martes, 21 de diciembre de 2010
Amigo Invisible
Te comentamos en qué consiste, y si estás de acuerdo con las reglas, regístrate en el formulario que encontrarás al final de este post.
El amigo invisible o amigo secreto, es un juego muy popular en el que participan varias personas que se hacen regalos entre sí sin que se sepa quién ha sido. Los amigos secretos envían cartas anónimas a sus correspondientes amigos, utilizando seudónimos. En estas cartas expresan lo que sienten y piensan acerca de su compañero de juego y a la vez comentan siempre algo de ellos mismos con el fin de dar pistas sobre su identidad.
El juego se puede desarrollar con cualquier excusa siempre que concurran dos requisitos:
- a) que los participantes se conozcan entre sí
- b) que su número no sea muy elevado (unos 20, como máximo)
En concreto, nosotros vamos a organizarnos de la siguiente forma: El tutor/a una vez sepa los alumnos/as que van a participar (formulario), sorteará y comunicará a cada uno el nombre del "amigo invisible" que le ha tocado en el sorteo.
A partir de ese momento, tenemos que preparar tres regalos:
1) Un regalo virtual (una entrada -comentario- a este artículo en la que saludes a tu amigo invisible, describas tus gustos, aficiones, facilites la URL de una web que te guste, una lista de cosas que NO necesitas ó no te hagan falta y una despedida con tu apodo).
2) Un regalo personal (un dibujo, una poesía, una frase agradable dedicada a tu amigo, etc dentro de un sobre en el que señalarás el número de lista de tu amigo invisible, y entregarás a tu tutor/a para que este se lo acerque antes del recreo al destinatario) .
3) Un regalo material (de no más de 3 euros) debidamente embalado y que se lo entregarás también a tu tutor/a después de subir del recreo para que lo entregue a los interesados, dejando unos minutos más después de la entrega de regalos para que cada uno escriba en un sobre su nombre, apodo y el nombre de quien cree puede ser su amigo/a invisible.
jueves, 2 de diciembre de 2010
Día de la Constitución VII. Juegos Interactivos
Terminamos el trabajo de la Constitución proponiendo una serie de páginas en las que por medio de preguntas, puzzles, juegos, etc ... vais a demostrar vuestros conocimientos sobre el tema:
Día de la Constitución VI. Plástica en la Red
Por parejas, vamos a localizar en Internet (Google Imagenes) algunas fotos como la del ejemplo de a continuación con un pié de foto que ilustre uno de los muchos artículos de la Constitución. Deberás anotar el artículo, y título al que pertenece, en la pizarra en cuanto lo hayáis decidido para evitar repetir artículos con el resto de la clase. A continuación, subir un comentario a este blog indicando quienes sois, artículo elegido y enlace a la imagen o foto elegida.
Hecho el comentario, y para terminar, demuestra tus cualidades artísticas (puedes consultar el scrapbook de los alumnos de Córdoba comentado un par de posts antes) haciendo una ilustración alusiva al día que celebramos.
Día de la Constitución V. Cuestionario
Después de leer La Constitución para Niños, contesta a este cuestionario ...
martes, 30 de noviembre de 2010
Día de la Constitución IV. Ejemplificaciones
El siguiente scrapbook, realizado por alumnos y alumnas de un colegio de Córdoba, os puede servir de ejemplo para vuestro trabajo, pues ellos comentan e ilustran bastantes artículos de nuestra Constitución. Haz clic sobre el libro o en enlace que hay a continuación para ver el libro electrónico en su contexto.
Día de la Constitución III. Presentaciones
A continuación un par de presentaciones: La primera es la versión openoffice impress del libro que ya debes haber leído -La Constitución para Niños-, mientras que la segunda te cuenta de una forma incluso más sencilla lo aspectos más básicos de nuestra Constitución.
View more presentations from Enrique Caravantes.
La Constitucion Para NinosView more presentations from ruanojuana.
Pulsa aquí para descargarte la primera presentación (7 megas) y/o la segunda presentación (6 megas).
Día de la Constitución II. Mapas Conceptuales
Unos buenos mapas conceptuales nos pueden ayudar a entender de un solo vistazo el enorme lío de títulos, artículos y disposiciones que forman la Constitución:
Haz clic sobre los enlaces que hay bajo la imagen de los mapas para verlos a tamaño real en su contexto.
Día de la Constitución I. Libros Digitales
Arrancamos este primer bloque dedicado a la celebración del Día de la Constitución en nuestro colegio con un par de documentos que podéis consultar en este mismo blog o descargarlos, para leerlos más cómodamente, de los enlaces que hay al final de este artículo. Ambos documentos son una adaptación del texto original de la Constitución Española adaptados a niños. El primero editado por la Diputación Provincial de Jaén (y digitalizado por el autor de este blog) mientras que el segundo es una versión para niños del Parlamento de Canarias
lunes, 29 de noviembre de 2010
XXXII Aniversario de la Constitución
Cada año, el día 6 de diciembre se celebra el Día de la Constitución Española, en memoria de su presentación a los ciudadanos en referéndum en el año 1978, cuando fue aprobada. Previamente, el 31 de agosto de 1978, se había aceptado en el Congreso de los Diputados.
La Constitución de 1978 es la primera que se alcanza en España por consenso, un consenso ensayado en los Pactos de La Moncloa y hallado en pocas otras situaciones. A esto se suma su larga vigencia, hecho también único en la historia de España. La redacción de este texto constitucional fue un proceso largo y no exento de intrigas. La no participación de los nacionalistas vascos en el Pacto, y la escasa participación en el referéndum popular de ratificación, son algunos aspectos que han deslucido esta etapa de la historia española.
La Constitución de 1978 es la primera que se alcanza en España por consenso, un consenso ensayado en los Pactos de La Moncloa y hallado en pocas otras situaciones. A esto se suma su larga vigencia, hecho también único en la historia de España. La redacción de este texto constitucional fue un proceso largo y no exento de intrigas. La no participación de los nacionalistas vascos en el Pacto, y la escasa participación en el referéndum popular de ratificación, son algunos aspectos que han deslucido esta etapa de la historia española.
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